Список лучших компенсирующих детских садов Санкт-Петербурга на 2023 год

Детский сад – первая ступень для адаптации в обществе. Прочно заложенный фундамент – залог успеха во всех начинаниях. Многим деткам, чтобы хорошо закрепиться вначале жизненного пути, нужна дополнительная помощь сверх задач, которые выполняются ими ежедневно. Для этого существуют коррекционные сады, в которых пpaктикуется особый подход к малышу с психическими или физическими отклонениями. Обзор составили лучшие коррекционные детские учреждения города Санкт-Петербурга на 2023 год со своими плюсами и минусами.

Содержание

• 1 Общие сведения о коррекционных детских садах – критерии выбора
  • 1.1 Индивидуальные особенности детишек, как важный критерий при выборе детского садика
  • 1.2 Выбор коррекционного учреждения для дошкольников – советы
• 2 Рейтинг лучших компенсирующих и коррекционных детских садов в СПб на 2023 год
  • 2.1 «ГБДОУ детский сад №93»
  • 2.2 «ГБДОУ детский сад №68»
  • 2.3 «ГБДОУ детский сад №118»
  • 2.4 «ГДБОУ детский сад №97»
  • 2.5 «Светлый город»/ «Радуга»
  • 2.6 КОД «Большая перемена»
• 3 Самые хорошие детские сады комбинированного направления Санкт-Петербурга на 2023 год
  • 3.1 «ГБДОУ детский сад №19»
  • 3.2 «ГБДОУ детский сад №53»
  • 3.3 «Ноль Плюс»
• 4 Вывод

Общие сведения о коррекционных детских садах – критерии выбора

У многих родителей возникает ряд вопросов о коррекционных садах, на которые в кратком контексте, можно узнать ответы (изложены ниже). На самом деле выделяют такие виды садов, как коррекционные, компенсирующие и комбинированные.

Как выбрать необходимое учреждение? Каждый тип садика обучает и принимает детей по своему регламенту. Но для начала, нужно понять, в чём разница между тремя видами этих заведений.

Таблица – «Разновидности детских садов и их особенности»

Примечание! Принято считать, что коррекционный и компенсирующий сады – эта по сути, одно и то же значение, потому в названиях учреждений, используют более мягкую формулировку «компенсирующие организации».

Индивидуальные особенности детишек, как важный критерий при выборе детского садика

Вопросом, где содержать и учить ребенка, родители задаются уже спустя год, после рождения чада. За этот короткий период, благодаря пристальному наблюдению врачей, занятиям в домашней обстановке и воспитанию, можно определить, есть ли у него какие-либо отклонения.

Класс (группа) коррекции – небольшие группы, в которых детки находятся по одному определённому показателю. К ним относят ребят:

• болеющих часто;
• с общим недоразвитием речи (ОНР) ;
• с нарушениями зрительного органа;
• с нарушениями костной системы;
• с задержкой психического развития (ЗПР) ;
• с проблемами опopно-двигательного аппарата.

В первую категорию входят малыши, которые часто подвержены вирусным и прочим заболеваниям. Попасть с такой особенностью в специальное воспитательное учреждение можно по заключению педиатра (справка готовится на протяжении 6-12 месяцев).

В группу с ОНР входят воспитанники с дефектом речи, присущим подрастающему поколению дошкольного возраста, а также различными видами патологии, без корректировки которых малыш не сможет овладеть навыками письма и чтения. По сути – это логопедический класс, по выпуску из которого уровень воспитанника будет соответствовать речевому развитию своих сверстников. Для посещения логопедического корректирующего садика, нужно иметь заключение логопеда.

Косоглазие, слабовидение, слепота и иные заболевания глаз, которые ограничивают малыша в восприятии окружающих картинок – билет в коррекционный класс, выписываемый окулистом.

Картинка — Группа детей в детском саду, сбор конструктора

Ортопедических воспитательных учреждений много. Дефекты у малышей в данной области можно определить сразу. Однако восстановление – длительный и трудоёмкий процесс, который облегчают родителям специализированные садики. Рекомендации и направление на поступление, в конкретное дошкольное заведение, выдаётся ортопедом.

Психическое развитие ребёнка нарушается по разным причинам. В этом случае освидетельствование на посещение соответствующего заведения выдаётся после общего заключения (осматривает чадо не один специалист).

Если у малыша нарушен функционал двигательного аппарата, то пребывание в обычном саду для него неприемлемо.

Профиль деятельности коррекционной группы заключается в лечении и учении воспитанников.

Выбор коррекционного учреждения для дошкольников – советы

Исходя из знаний, какие бывают детские сады, выбирается, в первую очередь, специализация. Затем, важным критерием является внутренняя атмосфера и обустройство группы.

Примечание! Некоторые учреждения проводят «День открытых дверей», где родители и чадо, могут спокойно посетить садик и получить ответы на все возникшие вопросы. Это позволит узнать, нравится ли ребёнку группа или придётся отправиться на поиски новой.

Для дошкольников очень важен руководитель. Если малыш отрицательно относится к воспитателю, то желание ходить в детский сад и учиться у него не будет, что может спровоцировать изменения в нервной системе. В связи с этим, любое учебное заведение устанавливает сроки адаптационного периода, по истечению которых окончательно принимается ответ родителей: будет ли посещать их отпрыск данное учреждение.

На что обратить внимание ещё при выборе корректирующего детского садика? Одним из важных показателей является местоположение и рабочий распорядок. Нужно выбирать учреждение таким образом, чтобы удобно было добираться и забирать сына/ дочку, без ущерба своей и воспитателя работе.

Нужно обратить внимание на тип заведения. Детский сад может быть частный и государственный. Если в государственное дошкольное учреждение требует оплаты только за питание и обучение с возможностью получить льготные условия пребывания, то в частном придётся платить много, так как степень работы с воспитанниками и обустройство территории и комнат имеет более высокий уровень, чем в бюджетных организациях.

Рейтинг лучших компенсирующих и коррекционных детских садов в СПб на 2023 год

В эту категорию вошли учреждения, которые имеют одну или несколько площадок, принимают детей на льготной или платной основе, занимаются одним или двумя направлениями. Список составили:

• садик с двумя площадками для детей с тяжёлой формой нарушения речи и задержкой психического развития (3-7 лет) ;
• дошкольное учреждение с компенсирующим направлением тяжёлой формы речевых нарушений и психического развития (5-7 лет) ;
• детский садик с направлением логопедического хаpaктера всех возрастных групп (0,2-8 лет) ;
• сад для детей с различной степенью нарушения интеллектуального развития (3-8 лет) ;
• центры развития и реабилитации интенсивной коррекции и подготовке к школе городских и иногородних детей с нарушениями интеллектуального развития;
• частный детский сад-клуб для особенных детей.

«ГБДОУ детский сад №93»

Адреса: ул. Будапештская, д. 79, к. 3,литера А/ проспект Дунайский, д. 33, к.2, литер А, г. Санкт-Петербург.

Контакты: ☎ 773-84-12/ 708-21-07, 708-23-07.

График работы: 07:00-19:00, ежедневно, кроме выходных и праздничных дней.

Официальный сайт: 93frspb.caduk.ru

Дошкольное учреждение подойдёт для ребенка с тяжёлым нарушением речи, с задержкой психического развития. С ними, в зависимости от потребности, занимаются учителя – логопед, дефектолог и педагог-психолог.

Каждая из площадок оборудована физкультурным и музыкальным залами, имеются укомплектованные кабинеты необходимыми «инструментами» для каждого педагога, чтобы проводить занятия как индивидуальные, так и групповые. Благодаря тёмной сенсорной комнате, осуществляется психологическая разгрузка воспитанников.

Для инвалидов и маломобильных групп населения создана доступная среда (год открытия 2014): сигнальные пороги на ступеньках, уличный тактильный стенд перед входом в учреждение, на 2-ом этаже тактильная мнемосхема, а также имеются тактильные таблички со шрифтом Брайля, кнопка вызова и сигнальные маяки. Схемы с названием помещений и распоряжением тоже тактильные.

Картинка — Расшифровка шрифта Брайля, наглядное пособие

Основные хаpaктеристики учреждения:

Достоинства:

• квалифицированные специалисты;
• удобный рабочий график;
• инфраструктура;
• перечень «примочек» для различных групп детей.

Недостатки:

• не выявлены.

«ГБДОУ детский сад №68»

Адрес: ул. Шелгунова, д. 18, литер С, Невский район, Санкт-Петербург.

☎: 362-44-37

График работы: будние дни с 07:00 до 19:00, выходные дни – праздничные, суббота, воскресенье.

Официальный сайт: 68.dou.spb.ru

Детский сад занимается здоровыми ребятами дошкольного возраста, а также теми, у которых наблюдаются нарушения речевого аппарата или психического развития. Основная деятельность организации, заключается в донесении до воспитанников общеобразовательной программы и закреплении изученного материала. В группах компенсирующей направленности такое образование осуществляется в соответствии с программой, которая разpaбатывается внутри учреждения, согласно основе примерной общеобразовательной программы дошкольника.

Воспитатели в связке с педагогами, стараются максимально обучить ребёнка необходимым навыкам и поведению в обществе. Игровые площадки оснащены горками, песочницами, навесами и иными элементами. В здании и при входе установлены пандусы и поручни.

Картинка — Детские игрушки, яркие цветовые решения

Основные хаpaктеристики учреждения:

Достоинства:

• много положительных отзывов;
• удобное расположение;
• группы полного и неполного дня (продлёнка) ;
• возможно обучение на дому.

Недостатки:

• не выявлены.

«ГБДОУ детский сад №118»

Адрес: проспект Измайловский, д. 18, литер В, Адмиралтейский район, СП.

☎: 8(812) 251-58-10.

График работы: 07:00-19:00, выходные – суббота, воскресенье, праздники.

Официальный сайт: 118spb.tvoysadik.ru

Специализация: обучение детей с тяжёлыми нарушениями речи.

Дети в саду могут находиться: кратковременно, на сокращённом, полном и продлённом дне. В зависимости от возраста и посещения насчитывается сумма платы родителям.

В компенсирующих группах занимаются по индивидуальной программе. Помимо логопеда, с малышами проводит беседу психолог, обследует врач, с целью выявить точную причину, по которой тот не может правильно говорить. Обучение проходит в игровой форме, чтобы воспитанник чувствовал себя непринужденно и был заинтересован в занятиях. Проводят как групповые, так и индивидуальные уроки. Помимо учёбы в дошкольном образовании, родители, по рекомендациям логопеда, должны повторять и закреплять пройденный материал дома – это способствует скорейшему восстановлению речевого аппарата.

Картинка — Творческие часы в детском саду, рисование

Основные хаpaктеристики учреждения:

Достоинства:

• широкий диапазон возрастов;
• немного групп;
• недорогие условия оплаты;
• выбор дневного посещения: забрать ребёнка можно в любое время.

Недостатки:

• не выявлены.

«ГДБОУ детский сад №97»

Адрес: ул. Турку, д. 12, к. 3, литер А, Фрунзенский район, Санкт-Петербург.

Контакты: ☎ 268-48-79, 268-34-30.

График работы: 07:00-19:00, будние дни.

Официальный сайт: gdou97.ru

Консультативно-пpaктический центр для детей с нарушением интеллектуального развития, принимает воспитанников различных возрастов. Группы формируются с учётом возраста и особенностей потенциальных воспитанников: задержка психического расстройства, умственная отсталость, расстройства аутистического спектра, со сложными дефектами.

Занятия проводятся в индивидуальном режиме или групповом по 3-5 человек, иногда требуется присутствие родителей – обучение с участием родных. Воспитанников обследуют врачи, педагоги разного профиля, а затем вноситься программа по постарению хода уроков.

Картинка — Детский уголок в дошкольном учреждении

Основные хаpaктеристики учреждения:

Достоинства:

• есть кратковременные группы пребывания;
• индивидуальный подход к каждому воспитаннику;
• разноплановые мероприятия по обучению детей.

Недостатки:

• не выявлены.

«Светлый город»/ «Радуга»

Адрес: ул. Трефолева, д. 6/30 / ул. Академика Константинова, д. 4/1, помещение 7.

☎: 8 (812) 612-20-69.

График работы: 08:00-19:00, будние дни.

Официальный сайт: svetlyjgorod.ru

Учреждения предназначены для развития, абилитации и социализации детей с особыми потребностями: ДЦП, РАС, ЗПР, СДВГ и аутизм. Организация «Светлый город» занимается интенсивной психо-речевой коррекцией, адаптации к школе (имеет свой детский сад). Центр «Радуга» с инклюзивным подходом для особых детей проводит индивидуальные и групповые занятия (3-10 человек).

В центрах работают специалисты области нейропсихологии, логопедии, дефектологии и психологии. Они обеспечивают воспитанников нужным багажом знаний. По многочисленным отзывам, организация помогла многим семья добиться успеха. Центр посещают как городские малыши и ЛО малыши.

Картинка — Раскраска для детей, необходимые инструменты для творчества

Основные хаpaктеристики учреждения:

Достоинства:

• возможность обучения иногородних детей;
• эффективность обучения;
• демократичные цены на услуги;
• различные формы посещения.

Недостатки:

• востребован, попасть иногда трудно.

КОД «Большая перемена»

Адрес: ул. Шостаковича, 3/1

☎ +7 967 967 15 20

эл.почта: [email protected]

Сайт: https://www.kodbp.ru/

Являясь по своей сути центром социализации и развития детей, «Большая перемена» не называет себя детским садом, это Клуб особенных детей (КОД). Место, где дети с аутизмом, РАС, Синдромом Дayна, ЗПРР, ЗРР, ОНР, ДЦП и другими особенностями развития чувствуют себя комфортно, ощущают себя в кругу друзей.

Педагогический коллектив центра — это энтузиасты, люди с профильным образование и опытом работы с детьми. В штате, помимо специалистов по присмотру и уходу, творческому и музыкальному развитию, есть тифлодефектолог.

Прибывание в клубе предполагает посещение 2,3 или 5 раз в неделю по 4 часа в день. Доступное время: с 9:00 до 13:00 или с 15:00 до 19:00.

В группах — не более 9 детей, присмотр за которыми организуют 3 воспитателя.

Групповое пребывание предполагает:

• Развитие навыков социализации и коммуникации;
• Занятия по индивидуальному творчеству 1-2 раза в неделю;
• Интеpaктивные сказки — дважды в неделю;
• Музыкально-развивающие занятия, музыкальная игротека;
• Организация совместных игр, творческих занятий между детьми;
• Развитие социально-бытовых навыков.

В клубе организуются детские праздники (4 раза в год) и дни рождения. Родители могут получить консультацию по закреплению полученных навыков.

Помимо групповых мероприятий в Клубе организуются индивидуальные занятия с дефектологом, тифлопедагогом, логопедом.

Достоинства:

• Маленькие группы;
• 3 воспитателя на 9 человек;
• Профессиональный коллектив педагогов;
• Разностороннее развитие малышей;
• Есть перерасчет родительской платы;
• Доброжелательное отношение.

Недостатки:

• Не отмечены.

Самые хорошие детские сады комбинированного направления Санкт-Петербурга на 2023 год

Дошкольные учреждения такого типа имеют несколько специализированных и обычных групп, основная задача которых подготовить карапузов к школе. Однако, методики обучения используются разные, с учётом физического и психологического развития отпрыска. Список лучших учреждений возглавили:

• дошкольная организация для детей раннего развития, общеразвивающей и коррекционной/компенсирующей направленности (дети с ТНР ОНР, ЗПР) ;
• многопрофильное дошкольное учреждение для любых возрастов;
• учреждение частного типа.

«ГБДОУ детский сад №19»

Адрес: проспект Народного Ополчения, д. 11, литер А, Кировский р-н, г. Санкт-Петербург.

Контакты: ☎ 377-37-23, 376-01-71

График работы: 07:00-19:00, будние дни.

Официальный сайт: kirov.spb.ru

Набор осуществляется в группы (общее число):

• раннего возраста (2-3 года) – 3;
• общей направленности (3-7 лет) – 9;
• логопедические (5-7 лет) – 3;
• для детей с ЗПР – 1.

В садике, для воспитанников старшего возраста предлагаются платные услуги: «Ментальная арифметика», «Тико-конструирование», «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи» (групповые и индивидуальные).

Картинка — Учимся считать, цифры от 1 до 4

Основные хаpaктеристики учреждения:

Достоинства:

• функционал;
• низкие цены за питание и услуги;
• виды различных групп;
• материал обучения для детей подаётся в разном ключе;
• график работы.

Недостатки:

• не выявлены.

«ГБДОУ детский сад №53»

Адрес: ул. Маршала Казакова, д. 5/2, литер А, Кировский р-н, г. Санкт-Петербург.

☎: +7 812 757‑02-88, +7 812 753‑56-18

График работы: 07:00-19:00, будние дни.

Официальный сайт: kirov.spb.ru

Учреждение комбинированного типа с приоритетным осуществлением квалификационной коррекции отклонений в физическом и психическом развитии детей. Цель заведения – организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования по основным общеобразовательным программам. Воспитанникам оказывается квалифицированная медицинская и педагогическая специальная помощь (коррекционные группы).

Направленность групп (количество): общеразвивающего раннего возраста (3) и дошкольного (4), дошкольного возраста оздоровительной направленности (4).

Картинка — Дети на свежем воздухе, природа

Основные хаpaктеристики учреждения:

Достоинства:

• много положительных отзывов;
• небольшие группы;
• развитая инфраструктура;
• удобные часы работы.

Недостатки:

• не выявлены.

«Ноль Плюс»

Адрес: проспект Ленинский, д. 114/ ул. Васи Алексеева, д.14, Санкт-Петербург.

Контакты: ☎ +7 (812) 981-89-36/ +7 (812) 940-08-39

График работы: 08:00-19:00, понедельник-пятница.

Официальный сайт: centerdetskiy.ru

Детский сад ясли/ сад ясли + развивающий центр приглашает здоровых и с нарушениями речевого аппарата малышей для освоения общеобразовательной программы. Учреждение частного типа не отличается от комбинированного муниципального сада. Группы небольшие, что позволяет педагогам и воспитателям в полной мере восполнить пробелы в обучении каждого воспитанника.

Посещать учреждение можно пару часов или полный день. Занятия с логопедом осуществляется в любое удобное время для малыша и его родителей.

Картинка — Игры с детьми на свежем воздухе, лето

Основные хаpaктеристики учреждения:

Достоинства:

• быстрый результат после занятий с логопедом;
• высококвалифицированные педагоги;
• интересно детям;
• несколько филиалов;
• хорошая база для поступления в школу.

Недостатки:

• не выявлены.

Вывод

В Ленинградской области и административном центре реализовывают свою деятельность сотни организаций различной направленности для дошкольников. Они носят государственный и частный формат, причём первый вариант наиболее распространён, в силу того, что такие организации оказывают более доступные по стоимости услуги. Наиболее востребованы направленности логопедического и психического хаpaктера.

Чтобы не совершить ошибки при выборе детского сада, нужно учитывать физиологические и психические особенности маленького человека, а также прислушиваться к рекомендациям специалистов, которые наблюдают отпрыска.

Важно, какая группа подойдет малышу, как быстрее добраться до садика, какие отношения сложатся с воспитателем и как встретит его коллектив. Для этого лучше посетить учреждение на «День открытых дверей» и походить в группу адаптации.

х