Как выбрать лучший компенсирующий детский сад в Казани в 2023 году?

Свое неформальное звание третьей столицы России Казань получила в 2005 году из уст президента России. А с 2009 после регистрации в Роспатенте товарного знака «Третья столица России» закрепила его формально. Статус столичного города ко многому обязывает, в том числе и соответствующему социальному обеспечению населения, где дети всегда в приоритете. Цель статьи — помочь выбрать лучший коррекционный детский сад в Казани.

Содержание

• 1 О коррекционных детских садах
  • 1.1 Классификация дошкольных учебных учреждений по специализации
    • 1.1.1  Как попасть в коррекционную группу специализированного детского сада: этапы
  • 1.2 Ответы на наиболее часто задаваемые вопросы об обучении
    • 1.2.1 Кто занимается детьми?
    • 1.2.2 Чем будут заниматься помимо коррекционных программ?
  • 1.3 Ответы на наиболее часто задаваемые вопросы об условиях содержания детей
    • 1.3.1 Чем и как будут кормить?
    • 1.3.2 Не будет ли сложностей с адаптацией?
  • 1.4 Как часто болеют дети?
• 2 Лучшие коррекционные детские сады Казани
  • 2.1 Детский сад №136
  • 2.2 Детский сад №38 коррекционного типа
  • 2.3 Центр реабилитации «Первый шаг»
  • 2.4 Центр развития — детский сад №16
• 3 Лучшие детские сады для слабослышащих детей
  • 3.1 Детский сад для слабослышащих детей №189 «Спутник»
  • 3.2 Детский сад для глухих и слабослышащих детей при школе- интернате 1-2 вида имени Е.Г. Ласточкина
  • 3.3 Детский сад № 221 компенсирующего типа
  • 3.4 Детский сад № 253 присмотра и оздоровления для детей с туберкулезной интоксикацией

О коррекционных детских садах

Посещение детского сада — жизненный этап предстоящий каждому ребенку. К сожалению, современные дети не отличаются богатырским здоровьем, а их медицинские карты напичканы всевозможными диагнозами: общее недоразвитие речи, проблемы опopно-двигательного аппарата, близорукость и другие патологии, которые существенно усложняют дальнейшее обучение в школе.

Чтобы комплексно решить задачу дошкольной подготовки и устранения дефектов, мешающих в дальнейшем качественно усваивать школьную программу, существует категория коррекционных детских садов, и родителей не должно пугать словосочетание: коррекционное учебное заведение, по двум причинам:

• Процент детей нуждающихся в исправлении тех или иных дефектов так велик, что, то, что прежде считалось клеймом, сегодня стало нормой и никаких ярлыков на выпускников этих учреждений при поступлении в школу не навешивают;
• Если у ребенка, есть проблемы, разумно и рационально решать их комплексно, своевременно и в одном месте.

Классификация дошкольных учебных учреждений по специализации

• ДОУ, обеспечивающие проведение комплекса оздоровительных мероприятий при диагнозе близорукость, косоглазие, астигматизм. Для определения в такой сад нужно направление окулиста;
• ДОУ, проводящие реабилитацию заболеваний, связанных со слуховым аппаратом или корректировку врожденных патологий. Для определения в сад этого типа, необходимо направление отоларинголога;
• ДОУ, корректирующие проблемы, связанные с речевым аппаратом и недостатками в произношении. Принимают детей по направлению логопеда;
• ДОУ, проводящие комплекс мероприятий по лечению и коррекции заболеваний опopно-двигательного аппарата, искривлений различных отделов позвоночника, восстановлению двигательной активности организма. Прием детей осуществляется по направлению невролога или ортопеда;
• ДОУ, производящие профилактические меры по оздоровлению детей, обладающих слабым иммунитетом и подверженных частому поражению инфекционными и другими заболеваниями. Прием осуществляется по направлению терапевта;
• ДОУ комбинированные, совмещающие лечение и коррекцию двух и более показаний.

 Как попасть в коррекционную группу специализированного детского сада: этапы

• постановка диагноза, назначение лечения и направление от врача, у которого наблюдается ребенок, на психолого – медико – педагогическую комиссию;
• заключение комиссии о целесообразности посещения коррекционного дошкольного учреждения, направляется заведующей ДОУ;
• родителям следует знать, что в специализированных садах, численность детей в группах маленькая, что обеспечивает им получение достаточного количество внимания и заботы, необходимых для успешной реабилитации.

Ответы на наиболее часто задаваемые вопросы об обучении

Кто занимается детьми?

Весь период нахождения в саду дети будут окружены заботой и вниманием специалистов. В штате учреждения опытные воспитатели и нянечки со стажем работы от 5 лет, психолог, преподаватели музыки, английского, русского языков и высококвалифицированный методист ( в зависимости от выбранного учреждения), все с высшим образованием.

Чем будут заниматься помимо коррекционных программ?

Развитие художественных навыков включает в себя знакомство и погружение в традиционные: рисование, лепка, и нетрадиционные виды искусств: рисование пальчиками, монотипией, граттажем, пластилинографией, объемной аппликацией.

Развитие речи предполагает: составление рассказов, заучивание стихотворений, упражнения по развитию лексических и грамматических навыков и артикуляции. В целом предусмотрен комплекс занятий и упражнений, направленный на совершенствование речевого аппарата и обогащение словарного запаса детей.

Познание окружающего мира: теоретические занятия окружающий мир и мир природы, экскурсии по осмотру достопримечательностей города, знакомство с обитателями живого уголка (при наличии).

Театрализованная самодеятельность способствует развитию творческих навыков и воображения и коммуникабельности.

Оздоровительная деятельность направлена на развитие выносливости и двигательных навыков малышей, в распорядке дня предусмотрены регулярные занятия физической культурой.

Занимательная математика: занятия по знакомству с цифрами, счетом, количеством, геометрическими фигурами и сравнением величин.

Музыкальное образование: знакомство с музыкой, выявление и развитие музыкальных навыков, через знакомство с произведениями классической, народной и современной музыки.

Дополнительные занятия: включают английский язык и работу специалистов по коррекции индивидуальных патологий каждого воспитанника.

О видах  числе дополнительных занятий необходимо уточнять в выбранном ДОУ.

Ответы на наиболее часто задаваемые вопросы об условиях содержания детей

Чем и как будут кормить?

Наличие в каждом заведении штатного шеф — повара с опытом работы гарантирует качественное, вкусное и разнообразное питание, обеспечивающее полноценное получение детьми всех необходимых растущему организму элементов. ПроцеДypa приготовления, рацион, меню и количество дневных приемов пищи соответствуют требованиям СЭС.

Не будет ли сложностей с адаптацией?

В идеале — когда в заведении имеется индивидуальная программа адаптации вновь прибывших детей, которая разработана опытным методистом. Дополнительное внимание педагогов и воспитателей в переходный период, возможность присутствия и участия родителей на начальном этапе привыкания, гарантируют посещение детского сада ребенком с желанием и без слез.

Как часто болеют дети?

Снизить этот показатель помогают профилактические мероприятия (проветривания, обеззараживание) проводимые медицинским работником, небольшое количество детей в группах, организованные прогулки.

Лучшие коррекционные детские сады Казани

Детский сад №136

Расположение:

 Вахитовский район, ул. Волкова,69, ориентир ст. метро Площадь Тукая.

Рабочее время: 7.30-18.00

Коррекционный сад комбинированного типа. В заведении предусмотрены четыре возрастные группы: 1-3; 3-4; 4-5; 5-6 лет, каждая группа занимается по отдельной программе. Нагрузки рационально спланированы, чтобы не переутомлять детский организм и не отбивать желание заниматься.

Детсад имеет логопедический уклон. Опытный логопед и психолог регулярно проводят индивидуальные занятия с детьми, нуждающимися в коррекции речи. Для обычных детей — регулярные групповые занятия по развитию моторики и артикуляционного аппарата.

Достоинства:

• возможность посещать занятия по боевым единоборствам и вокалу;
• четкий распорядок дня.

Недостатки:

• расположение в пригороде.

Детский сад №38 коррекционного типа

Расположение:

г. Казань, ул. Тополевая, дом 9а

Рабочее время: 7.30-18.00

Коррекционный сад с логопедическим уклоном. 4 группы для детей с нарушением речи.  Прием с  пятилетнего возраста. Формируется группа с национальным воспитанием и обучением на татарском языке. Сад оборудован спортивным и музыкальным залами.

Достоинства:

• расположение;
• специализация.

Недостатки:

• отсутствие 3 возрастных групп.

Центр реабилитации «Первый шаг»

На территории Республики Татарстан осуществляется реализация  федеральной программы «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования». В рамках ее реализации проведена работа по созданию инфраструктуры центров помощи родителям детей дошкольного возраста нуждающихся в диагностической, консультационной, психологической и педагогической помощи. Центр реабилитации «Первый шаг» стал примером успешной реализации федеральной программы.

Расположение:

г. Казань, ул. Айдарова д.22

В настоящее время центр обеспечен следующей инфраструктурой: 15 кабинетов, оборудованных всем необходимым для индивидуальных и групповых занятий по реабилитации детей, бассейн, кабинеты ЛФК и массажа. В центре применяется оригинальная методика восстановительных и оздоровительных процедур, представляющая собой квинтэссенцию китайской медицины и успешных наработок отечественных специалистов.

«Первый шаг» не только дарит новую жизнь детям с диагнозами «ЗПРР», «ДЦП», «Аутизм», но и проводит реабилитацию их родителей после инсультов. Со своей главной задачей: обучению детей двигательным навыкам центр успешно справляется и дает возможность начать вести полноценную, насыщенную жизнь.

Достоинства:

• отличная инфраструктура;
• современная и эффективная методика реабилитации;
• специалисты высокой квалификации.

Недостатки:

• не обнаружено.

Центр развития — детский сад №16

Расположение:

г. Казань, ул. Академика Лаврентьева, 28а

С целью повышения педагогической компетенции родителей оказывает бесплатные услуги по обучению, развитию, социализации и адаптации детей дошкольного возраста. Единственный в Казани сад для детей с диагнозом ДЦП и сахарный диабет.

Достоинства:

• бесплатное оказание консультационных услуг;
• опытные и грамотные специалисты;
• редкая и востребованная специализация.

Недостатки:

• слабая материально – техническая база и обеспечение.

Лучшие детские сады для слабослышащих детей

Слабый слух у детей — один из самых беспокоящих родителей вид расстройств, и тревога эта обоснованна. Плохой слух отрицательно сказывается на формировании речи, вызывая общее отставание развития ребенка на самом ответственном этапе его формирования. На ранних этапах коррекционного воздействия проблемы со слухом могут быть нивелированы или даже устранены.

Детский сад для слабослышащих детей №189 «Спутник»

Одно из мест, где специалисты высочайшей квалификации умеют возвращать детям слух.

Расположение:

г. Казань, ул. Ворошилова, 51

Наука не стоит на месте, современные технологии заставляю слух вернуться к глухим детям. Кохлеарная имплантация на улитке возвращает малыша в мир звуков.  В «Спутнике» формируются комбинированные группы, в состав которых входят перенесшие операцию, слабослышащие и обычные дети. Атмосфера совместного обучения, в комбинации с коррекционной методикой, дает потрясающие результаты, которыми и прославилось это дошкольное учреждение.

В садике отличная инфраструктура: бассейн, спортзал, кабинет развивающего обучения, сенсорная комната, хорошо оборудованные и просторные игровые площадки.

Коллектив сада №189 уверен, что самые пессимистичные прогнозы лучше неведения и невежества, и приглашают родителей для проведения диагностики и консультаций.

Достоинства:

• квалифицированные специалисты;
• отличные условия обучения и содержания.

Недостатки:

• не обнаружено.

Детский сад для глухих и слабослышащих детей при школе- интернате 1-2 вида имени Е.Г. Ласточкина

Расположение: г. Казань, ул. Попова д.21.

Заведению на протяжении многих лет удается с помощью комплексной программы реабилитации обеспечивать высокий уровень общего и речевого развития своих выпускников, позволяющий им успешно адаптироваться к школьной программе.

Сад предлагает два режима содержания детей:

• круглосуточная пятидневка с выходными в субботу и воскресенье;
• дневная форма обучения с возможностью забирать детей после окончания занятий.

Сад имеет возможность принимать детей не только жителей Казани, но и ближайших пригородов.

Достоинства:

• высокий уровень квалификации специалистов;
• работа в режиме интерната.

Недостатки:

• недостаточно развитая инфраструктура заведения.

Детский сад № 221 компенсирующего типа

Расположение: г. Казань, ул. Х. Ямашева д. 16 а

Специализация детского сада № 221 дети с различными нарушениями зрения. Для лечения и реабилитации в заведении есть все условия. Медицинский блок включает в себя  офтальмологический, процедурный кабинеты и изолятор. Лечебно – восстановительная работа проводится под надзором опытного врача офтальмолога, медицинские сестры под его руководством проводят необходимые процедуры. Кабинеты укомплектованы необходимым оборудованием и современным программным обеспечением для лечения таких заболеваний глаз как близорукость, амблиопия и косоглазие.

Используются эффективные методы лечения:

• обработка очага поражения глазного яблока с помощью лазера. Обеспечивает иммуностимулирующее, противовоспалительное, бактерицидное и нейротропное воздействие на очаг поражения;
• электростимуляция зрительной системы токами соответствующими частоте активности нейронов зрительного анализатора.

В саду — 10 возрастных групп. Есть возможность с пятилетнего возраста находиться под наблюдением логопеда.

Достоинства:

• современное оборудование;
• квалифицированные специалисты;
• 12 часовой режим обслуживания.

Недостатки: 

• не обнаружено. 

Детский сад № 253 присмотра и оздоровления для детей с туберкулезной интоксикацией

Расположение: г. Казань, ул. Николая Ершова д. 78а

В саду в наличии 6 групп, где воспитывается 106 детишек в возрасте от полутора до 7 лет. Обучение проводится на русском и татарском языках. Заведение отличается хорошим материально – техническим обеспечением. Имеется спортивно – музыкальный зал, медицинский, физиотерапевтический, логопедический и методический кабинеты. На улице прогулочная и спортивная площадки. Персонал состоит из 19 педагогов и 12 воспитателей. Большая часть с высшим образованием.

Д/с № 253 является базовым для прохождения пpaктики студентами Казанского педагогического колледжа.

За распространение опыта коллектив учреждения неоднократно отмечался и награждался грамотами на Всероссийском и Республиканском уровнях. Опыт педагогов и воспитателей сада № 253 распространяется на курсах повышения квалификации работников дошкольного образования. Работники заведения награждены почетными грамотами Министерства образования РФ, а воспитанники дипломами за успешное участие в смотрах и конкурсах детского творчества.

Достоинства:

• высококвалифицированный и опытный состав преподавателей, воспитателей и медицинских работников.

Недостатки:

• не обнаружено.

Работники перечисленных выше детских садов приложат все усилия для того что бы оказать необходимую помощь воспитанникам, но обращаем внимание родителей на то, чтобы добиться успеха малышам придется проявить упорство и старание, и без помощи родителей здесь не обойтись.

х